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요약하자면
24-12-10 15:06
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요약하자면, 이것은 Steyaert( 1995 )와 Gartner( 1993 )가 모두 요구하는 기업가적 행동의 프로세스 민감성 개념화를 진입하는 한 가지 중요한 방법인 듯합니다 (Gartner et al. 1992 ). 따라서 하위 및 상위 수준 학습, 대화 및 Ba가 중요할 수 있습니다.
체계적인 고려 사항
이 논문의 실증적 작업은 행동 지향적 입장(Mcmullan 및 Long 1987 ; Hills 1988 ; Åsvoll 및 Jacobsen 2012 ; Rennemo 2015 )을 취했는데, 우리는 관련된 4명의 기업가에게 그들 자신의 경험과 질문에 기반한 실질적인 도움(새로운 행동 찾기)을 주고 싶었기 때문이다. 이 입장은 행동 학습 전통에 뿌리를 두고 있다(Marsick 2002 ; O’Neil 및 Marsick 2005 ). 우리 연구자들이 마련하고 설계한 학습 및 반성 일(단계 II 및 III, 그림 1 )은 우리에게 Ba의 기업가 대화에 대한 연구 질문을 추출하고 탐구할 수 있는 데이터를 제공했다. 그 지점에서 이 연구는 사례 연구로 전환되었지만, 여전히 기업가들은 행동 학습 프로세스에 따라 배우고, 반성하고, 행동할 가능성이 있었다. 사례 연구에서 경계 또는 분석 단위를 결정하는 데 어려움이 있습니다(Creswell 1998 ; Stake 1995 ). 이 연구에서 경계는 4명의 기업가와 각각 약 5시간씩 지속되는 2명의 임시 Bas(2단계 및 3단계)와의 개별 인터뷰(1단계, 그림 1 )에 따라 정의되었습니다. 따라서 우리는 확고한 사전 이론적 범주 없이 경험적 사례에 접근했습니다.
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